人大日语专业人大日语专业：探索日本文化与语言的精髓
本文目录
- 标日、大家的日语、综合日语这三种教材哪种编排最好？如果针对于自学？
- 日语好学吗?用一年能到什么水平？
- japan与japanese的区别？
- 日文和中文相似度有百分之八十，怎么回事？
- 大学的日语专业要学哪些课程啊？
标日、大家的日语、综合日语这三种教材哪种编排最好？如果针对于自学？
新版中日交流标准日本语相对要成熟一些，目前初级、中级、高级都有，可以从零基础入门一直学到N1.而且网上视频资源（包括有流传免费的网校课程资源）都比较多，难度也适中，适合自学。也是目前自学使用最普遍的教材之一。我们大学的时候作为英语专业第二外语以及日语辅修课程用的教材也是这一套。大家的日语其实也是比较经典的教材，日本引进的，唯一不足的缺点，就在于目前只有初级跟中级，没有高级的教材，这意味着学完中级之后需要换教材了。而不同教材难度不同，换教材面临比较大的问题就是语法句型体系以及难度问题上的衔接。综合日语应该是这三本教材当中难度稍大的，感觉在自学群体中不是那么普遍，应该是高校作为日语专业使用教材比较多。网上的视频资源等等也不是很普遍。日语好学吗?用一年能到什么水平？
对于中国学习者来说，因为汉字是共通的，相对学英语单词的记忆负担要小得多。用1年时间，按照一般的学习进度，能达到日本语能力考试的N3水平，当然付出足够的努力，达到N2的也不是没有可能。日语的难点就在于听力，日语发音时没有卷舌音，所以日本人说话语速普遍较快，参加日本语能力考试的考生，栽在听力上的人大有人在。不知道你的学习目的是哪个方向的，不过还是祝你学有所成！
japan与japanese的区别？
一、两者区别：
1、读音不同：
Japanese [,dʒæpə'ni:z]
Japan [dʒə'pæn]
对比一下,关键是重音不同,所以a发音不同
2、词意不同：
1、Japanese 作为名词时解释为：日语;日本人，日本国民；
Japanese 作为形容词时解释为日语的;日本的，日本人的
2、japan 作为名词时解释为：黑色亮漆，日本亮漆; （日本式） 漆器;
japan 作为及物动词解释为：其在（尤指木制品或金属制品）上涂黑色亮漆;
日文和中文相似度有百分之八十，怎么回事？
日本的语言受中国唐朝文化的影响、所以它的语言、字体多数都与中国相像。有很多人都说日本是“抄袭”中国文字精髓什么的、实际上并不是。中日两国的文化是相同相容的、例如茶道由日本发扬其精髓、其本质是中国发明的。日常中中国也有不少“抄袭”日本的例子，例如“空港”“物流”“写真”这些词语都是日本发明的
大学的日语专业要学哪些课程啊？
日语专业旨在培养具有较扎实的日语语言基础，较强的日语语言运用能力和具有宽领域、跨学科的人文、科技、经贸等专业知识，毕业后能从事翻译、教学、商贸、管理、国际文化交流等领域工作的复合型高级日语人才。
根据培养目标设置的日语专业课程由两大类组成：专业必修课和专业限选课。
专业必修课主要有精读、泛读、听力、会话、语法、翻译、基础写作等；专业限选课有：日本概况、日本文学概论、日本文学选读、日本文化史、报刊摘选、古典语法等。此外还设有选修课程，如国际金融、法学基础、国际贸易、经济管理、涉外经济法等。重视并加大英语课程教学力度，四年不断线；计算机课程的要求按全校文科类学生统一安排。
----南京大学日语专业本科教学计划----
类别课程编号课程名称学分数各学期周学时分配
一二三四五六七八
通
修
课
60001马克思主义哲学原理33
60002马克思主义政治经济学原理22
60003毛泽东思想概论33
60004邓小平理论概论33
60005法律基础22
60006思想道德修养32
60007形势与政策11
60008军事理论与军事高科技
（含军训1个学分）211
60015文字处理55
60023体育41111
60025高等数学22
学
科
核
心
课
09801大学语文422
09802欧洲文学史422
09806二外英语164444
09701一年日语201010
09702二年日语201010
09703三年日语1477
09704四年日语122266
09705日本文学史322
09706作家与作品322
09707翻译（日汉对译）322
09708文学翻译322
09709二年写作322
09710三年协作322
09711日本国概况322
09712日本语言文化322
09713日语报刊选读322
09718语法322
09719高级视听322
专
业
选
修
课
科技翻译22
09714四年级日语应用文322
09715日语音声学22
09716经贸日语322
09717古典日语与现代日语比较22
文化素质课14
09807毕业论文22
学分合计通修课+学科核心课152