圆和圆的位置关系练习题圆和圆的位置关系练习题：图形相交与相离情况汇总
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两圆重合的位置关系？
同心，两个圆是一个圆心 又分重合或有大小 相离，就是两个圆没有交点 相切，分为内切和外切 相交，两个圆有两个交点 内含，没有交点，就是一个大圆里面有一个小圆
两圆之间有五种位置关系:
用r ,R,d 分别表示圆O1, O2的半径和圆心距|O1O2|,
(1)相离,即r+R<d;
(2)外切,即r+R=d;
(3)相交,即r+R>d;
(4)内切,即R-r=d;
(5)包含,即R-r>d.
关于圆的题型归纳和解题技巧？
1. 遇到弦时（解决有关弦的问题时）
常常添加弦心距，或者作垂直于弦的半径（或直径）或再连结过弦的端点的半径。
作用：① 利用垂径定理；② 利用圆心角及其所对的弧、弦和弦心距之间的关系；③ 利用弦的一半、弦心距和半径组成直角三角形，根据勾股定理求有关量。
2. 遇到有直径时
常常添加（画）直径所对的圆周角
作用：利用圆周角的性质得到直角或直角三角形
3. 遇到90度的圆周角时
常常连结两条弦没有公共点的另一端点
作用：利用圆周角的性质，可得到直径
4. 遇到弦时
常常连结圆心和弦的两个端点，构成等腰三角形，还可连结圆周上一点和弦的两个端点。
作用：①可得等腰三角形；②据圆周角的性质可得相等的圆周角。
5. 遇到有切线时
常常添加过切点的半径（连结圆心和切点）；
作用：利用切线的性质定理可得OA⊥AB，得到直角或直角三角形。
常常添加连结圆上一点和切点；
作用：可构成弦切角，从而利用弦切角定理。
6. 遇到证明某一直线是圆的切线时
（1） 若直线和圆的公共点还未确定，则常过圆心作直线的垂线段。作用：若OA=r，则l为切线。
（2） 若直线过圆上的某一点，则连结这点和圆心（即作半径）作用：只需证OA⊥l，则l为切线。
（3） 有遇到圆上或圆外一点作圆的切线。
7. 遇到两相交切线时（切线长）
常常连结切点和圆心、连结圆心和圆外的一点、连结两切点。
作用：据切线长及其它性质，可得到
① 角、线段的等量关系 ② 垂直关系 ③ 全等、相似三角形
8. 遇到三角形的内切圆时
连结内心到各三角形顶点，或过内心作三角形各边的垂线段。作用：利用内心的性质，可得
① 内心到三角形三个顶点的连线是三角形的角平分线；
② 内心到三角形三条边的距离相等。
9. 遇到三角形的外接圆时
连结外心和各顶点
作用：外心到三角形各顶点的距离相等。
10. 遇到两圆外离时
（解决有关两圆的外、内公切线的问题）常常作出过切点的半径、连心线、平移公切线，或平移连心线。
作用：①利用切线的性质；②利用解直角三角形的有关知识。
11. 遇到两圆相交时
常常作公共弦、两圆连心线、连结交点和圆心等。
作用：①利用连心线的性质、解直角三角形有关知识；
② 利用圆内接四边形的性质；
③ 利用两圆公共的圆周的性质；④ 垂径定理。
12. 遇到两圆相切时
常常作连心线、公切线。
作用：①利用连心线性质；②切线性质等。
13. 遇到三个圆两两外切时
常常作每两个圆的连心线；作用：可利用连心线性质。
14. 遇到四边形对角互补时
常常添加辅助圆。作用：以便利用圆的性质。
生活中直线和圆相交，相切，相离，的例子？
一辆车撞到你，碾压过去，相交了。刚好擦过去，相切了。没碰到你，想离了。
两圆的位置关系，求计算？
答：求两圆的位置关系其实就是求两圆心之间的距离L与两圆半径之和R比较大小的问题； 如果L=R，则两圆相切； 如果L>R，则两圆相离； 如果L<R，则两圆相交。 上题：圆心位置分别为（-5，3）、（1，-2），故两圆心距离L=根号[(-5-1)^2+(3+2)^2]=根号61，而两圆半径之和R=5+3=8，所以L<R，故两圆相交。