体育教育专业：培养身心健康促进全民运动素质
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体育能够培养学生什么品质？
我从事体育运动已经8年了，现在大三，以我个人的经验和经历来回答一下这个问题。
1.身体素质:运动带来强健的身体素质是肯定的，在没有参与运动之前，我和很多学生一样瘦不拉几的，而从事这么多年体育运动，现在已经明显强壮很多。因为没有过多的练习肌肉线条，注重的是综合素质的提升，所以看起来并不像那些健美先生一样全是疙瘩肉。而不仅仅是身材好看了，更多的是抵抗力加强了，很少感冒发烧，或者身体出现不适。
2.心理素质:在没参与运动之前。社交恐惧症，内向，做事蹑手蹑脚的。而参与运动后，结交了很多朋友，心态上阳光乐观积极，并且治好了社交恐惧症。
3.三观:三观正并不一定和运动有直接关系，但是我的理解是，运动过程中，结交很多新朋友，并且积极乐观的心态可以帮助你了解或者解决看清很多事情，而积极乐观的心态又很愿意去改变，所以三观很容易受到积极的影响而越来越好。
4.对于自己身体的了解:参与运动后，对自己会有一个新的认知。很明确能知道自己能做什么，能完成什么，自己做不了什么。知道自己的能力现处于什么阶段。其次，在运动过程中，从肌肉到关节、筋膜、韧带、软组织、骨骼等都会有一定的了解，来自于周围人的交流或者自己平常的知识储备，因为所处的环境中，你会潜移默化的学习很多运动知识理论。
5.面对困难:当自己参与运动并坚持下去后，就会发现自己的意志力会加强，面对困难不会轻易放弃，也不会一股脑的去拼，只会去努力尝试，因为运动久了就会知道一个道理，这次不行还有下次，迟早有一天自己会很轻松的征服困难。
6.不矫情:参与运动后，很多时候不会矫情。现在很多男生摔一跤破一点流点血就要告诉所有人自己受伤了，感觉自己好可怜之类的。但当参与运动过后，掉块肉也不会那么矫情，疼会疼，但是会坦然面对，并且积极乐观。
体育教育专业的目标及目标分解？
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有先进的教育理念和扎实的体育理论与技能，掌握儿童教育的原理与方法，具备较强的实践与教研能力，有体育专长，能胜任小学体育、幼儿园体育教师及相关工作的高素质儿童体育工作者。
本专业培养具有体育运动的基本理论知识，掌握运动训练的基本技能，能够在专业运动队、各类体育院校、普通高等院校运动队、体育传统项目学校、各级体育俱乐部、业余体育学校等单位从事运动训练、教学、科研和管理等工作的专门人才。主要课程：运动训练学、体育心理学、体育生物学、
学生学习、体育锻炼、课业负担，有什么意见和建议？
学生学习，体育锻炼，课业负担这三项内容是内在统一的并不矛盾。首先作为一个学生，学习是第一位，要把学习搞好，要有计划有目的去进行学习，在学习的同时要理安排时间，学习一定时间累了，就需要休息，利用休息的时间进行体育锻炼，每天都要安排一小时的体育锻炼时间，加強自已的身体素质的提高，使自已的身体强壮，身体强壮了才可以更有效地投入到学习中去，学生为了提高学习成绩，课业负担自然就重了，我们要正确认识课业负担，考虑下哪些知识掌握不牢固，加强下训练，哪些需要深度挖掘，就深入地去进行学习，必须培养有目的性计划性地去学习，学生学习，体育锻炼，课业负担都需要学生以积极健康的心态去面对。
体育重要的原因是因为？
进行体育运动是为了更好的促进人体的生长发育，体育也能让大家的身体素质相对提高，更能提高他们战胜困难的意志力。此外，进行体育运动可以培养青少年积极向上，乐观的一种心态，还能促进身体的成长，还有体质。体质对于人来说是十分重要的，进行体育运动可以提高人体的免疫力。一，为什么进行体育运动进行体育运动能有益人体的身心健康，放松自身的心情，认在紧绷状态下的人放松下来释放压力，还可以使人乐观开心，得到一种未有的幸福与舒适感，让全身的身体状况改善。体育运动对于青少年来说是十分有益的，这不仅能促进他们的骨骼的生长，还能让他们的身体素质还有免疫力提高，更能提升他们对战胜困难的意志力，这对于青少年来说是一种磨练。当然，运动对于老年人也是十分必要的，岁数大了免疫力自然就会下降，坚持锻炼还会让他们减少写不必要的疾病。二，体育运动带来了什么体育运动可以增强心肺功能，增强有机体的适应能力。体育运动还能调节自身的心情，在紧张不适的情况下运动可以让我们改善心理还有身体的状态，恢复体力还有精力，体育锻炼还能考验我们的心性，充分发挥着我们的人体的一种积极性还有主动性，这样不仅能提高我们的自信心，价值观，还能使我们的个性在这种氛围中得到健康，体育运动还有助于我们的睡眠质量。