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汉语国际教育专业的具体课程有哪些呢？谢谢？
汉语国际教育专业主要课程有：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。 汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
现代汉语词典版本不一样，有区别吗？
答：有区别，每一版都是在保持原有优点的基础上进一步完善，以求精益求精。
1、第一版和第二版的区别：相比第一版，第二版收词、注释略做增删调整，着重从思想内容方面进一步消除“文化大革命”的影响。
2、第二版和第三版的区别：相比第二版，第三版收录条目61000多条，着力增收改革开放后出现的新词新义，附录中增加了西文字母开头的词，贯彻新的普通话异读词审音规范，同音节字头排列改为按笔画排列，异形词不再采用并列出条的方式。因篇幅原因，正文前删去了四角号码检字表。
3、第三版和第四版的区别：相比第三版，第四版增加1200多个新词语，用粉页印刷，附在正文后面，新词中，有“邓小平理论”、“三个代表”、“知识经济”、“素质教育”等与政治、社会生活紧密相关的词语。
4、第四版和第五版的区别：相比第四版，第五版增收新词7200条，从港台地区传入内地的许多词语也被第五版《现代汉语词典》所收录，如“搞笑”、“面膜”、“作秀”等。
5、第五版和第六版的区别：相比第五版，第六版修订遵循《现代汉语词典》引导规范的一贯宗旨，并以通用性为原则，吸收了有关专家学者的最新成果，依照规范标准审慎确定了字形、字音；对字头的简繁、正异关系进行了梳理。
还增加单字600多个（以地名、姓氏及科技用字为主），共收各类单字1.3万多个。增收新词语和其他词语3000多条，增补新义400多项，删除少量陈旧的词语和词义，共收条目6.9万多条。
汉语国际教育属于文学类还是教育类？
汉语国际教育本科段实际就是原来的“对外汉语专业”，是2012年教育部将原对外汉语专业、中国文化传播专业、华文教育等专业合并整合的新名称，本科段为文学学士学位（极少数院校为教育学学士学位，貌似）；汉语国际教育硕士段目前国家有专业学位就是汉语国际教育硕士学位，是实践型硕士，他不是属于13大门类里的，也就和教育学，文学没关系了。此外，在文学门类下面，有一级学科为语言学，二级学科为语言与应用语言学，甚至是有一些别的教学法研究等等的学术性硕士学位，这个是文学硕士学位。汉语国际教育硕士专业学位是从2004年试点、2007年设点、2009年大规模批准设置才发展起来的，在没有该专业硕士学位之前，语言与应用语言学一般认为是对外汉语本科考研专业对口的方向。简言之：你要是这个专业名称，本科必然是文学学士学位，硕士是汉语国际教育专业硕士学位，哦了。