相关专业的知识转化与应用：将相近专业的研究成果应用于实际环境的方法与途径
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环境科学有哪些研究内容？
环境科学是一门研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分的学科。它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。
由于大多数环境问题涉及人类活动，因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。
一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。
与环境设计相关的专业或领域有哪些？
环境设计属设计学类学科，但从门类划分来说，属艺术学。与之相关的专业包括：建筑学，室内装饰设计、公共艺术设计、园林规划设计等。环境艺术设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。
西南林业大学转专业好转吗？
西南林业大学转专业还是有点难度的。新生入学后如果觉得所录取专业不太理想，可以申请转专业。一般在入学一年后，学习确属优秀的学生，各专业按总人数20%的比例，可以提出申请转入相近学科专业学习。如需跨学科转专业，须通过专业基础课程考核。
自然与生态概念的区别？
生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。我们从生态学专业角度讨论生态环境与自然环境。生态环境与自然环境是两个在含义上十分相近的概念，生态环境并不等同于自然环境。生态环境仅是自然环境的一种，二者具有相互包含关系。
自然环境，就是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。自然环境不等于自然界，只是自然界的一个特殊部分，是指那些直接和间接影响人类社会的自然条件。自然环境的外延比较广，仅有非生物因素组成的整体，并不能叫做自然环境。
生态环境，是由生物群落及非生物自然因素组成的。是各种生态系统所构成的整体，完全由自然因素形成。与人类生存息息相关唇齿相依，并直接地、间接地、潜在地、长远地对人类和生物界的生存和发展产生影响。只有具备一定生态关系构成的系统整体才能称为生态环境。
自然环境与生态环境的破坏直接影响人类生存质量，生态环境的破坏直接导致人类生活环境的恶化。目前为止，威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题有：全球气候变暖、臭氧层破坏、空气污染、酸雨、雾霾、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、物种加速灭绝、土地荒漠化、土壤退化、水土流失、土地盐碱化、垃圾成灾、有毒化学 品污染多方面。
我国的自然环境与生态环境破坏主要为：黄土高原的水土流失、西北沙漠地区的荒漠化、黄淮海平原的盐碱化，北方地区的沙尘暴、南方地区的土壤重金属污染、水资源河流污染、大中城市的空气污染等等，在不同程度上制约着我国国民经济的进一步发展。
生态平衡是动态的平衡。生态环境如果受到自然和人为因素的干扰，生态系统的结构和功能遭到破坏，超过了生态系统自我调节能力，不能恢复到原来比较稳定的状态时，物质和能量输出输入就不能平衡，就会造成系统成分缺损，如生物多样性减少，导致生物链和食物链的改变，出现生态链结构性变化，能量流动受阻，物质循环中断，轻者称为生态失调，严重的就是生态灾难。
生态学所讲的环境，是以整个生物界为中心，围绕生物界并构成生物生存的必要条件，如大气、水、土壤、阳光及其他无生命物质等，是生物的生存环境，也称为“生境”或者“栖息地”。著名系统工程学家常远教授对于生态的诠释通俗易懂：“生态”＝“生”＋“态”。“生”指生存、生命、生活、生物；“态”指状态、情态、势态、姿态；所以，“生态”就是有生命的事物即生物和人类生存的状态。对于生态更简约的解释就是：生物、动物和人类生存的状态。
人类生存的最高境界是与大自然和谐共处！
农业资源与环境考研有哪些方向好就业？
农业资源与环境专业主要是从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。其主干学科为农业资源利用、环境科学与工程、生物学。相近专业：土壤学、生态学、植物营养学、环境工程、环境科学、土地资源管理、水土保持与荒漠化防治、园林等专业。
与生态学、植物营养学、土壤学、环境科学、园林学、土地资源管理、资源环境与城乡规划管理等学科交叉较多。开设农业资源与环境专业的高校有：中国农业大学、华中农业大学、广西大学、南京农业大学、青海大学、安徽农业大学、福建农林大学、海南大学农学院、南京信息工程大学、石河子大学、沈阳农业大学、湖南农业大学、华南农业大学、浙江大学、浙江农林大学、西南大学、河南科技学院、河南农业大学、西北农林科技大学、四川农业大学、山东农业大学、河北农业大学、黑龙江大学、山西农业大学、北京农学院植物科学技术学院、贵州大学、江西农业大学、宁夏大学、吉林大学、广东海洋大学