服装设计跨专业考研跨专业考研：探索服装设计的新秩序
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exr是什么牌子服装？
是韩国运动休闲时尚品牌。
EXR是Executor，即进行者，艺术的表现者。是不断能动地自行创造自身个性的进行者和追求该个性的协调与秩序的表现者。EXR是进行者和表现者，即感性（Emotion）与理性（Reason）相结合的进取精神（ProgressiveSpirit）。
EXR又是Evolution X Revolution，即对休闲领域进行进化（Evolution），对运动领域进行变革（Revolution）。
服装设计四大造型要素？
服装设计形式美的四个基本要素 服装设计形式美的四个基本要素 本规则。与整体间的数量比值。对于服装来讲比例也就是服装各部分尺寸之间的对比关系。例如裙长与整体服装长度的关系;贴袋装饰的面积大小与整件服装大小的对比关系等等。对比的数值关系达到了美的统一和协调，被称为比例美。
1、点
点在空间中起着标明位置的作用，具有注目、突出诱导视线的性格。点在空间中的不同位置及形态以及聚散变化都会引起人的不同视觉感受。 (1)点在空间的中心位置时，可产生扩张、集中感。 (2)点在空间的一侧时，可产生不稳定的游移感。 (3)点的竖直排列能产生直向拉伸的苗条感。 (4)较多数目、大小不等的点作渐变的排列可产生立体感和视错感。 (5)大小不同的点有秩序的排列可产生节奏韵律感。 在服装中小至钮扣、面料的圆点图案，大至装饰品都可被视为一个可被感知的点，我们了解了点的一些特性后，在服装设计中恰当地运用点的功能，富有创意地改变点的位置、数量、排列形式、色彩以及材质某一特征，就会产生出奇不意的艺术效果。
2、线
点的轨迹称为线，它在空间中起着联贯的作用。线又分为直线和曲线两大类，它具有长度、粗细、位置以及方向上的变化。不同特征的线给人们不同的感受。例如水平线平静安定，曲线柔和圆润，斜向直线具有方向感。同时通过改变线的长度可产生深度感，而改变线的粗细又产生明暗效果等等。
3、面
线的移动形迹构成了面。面具有二维空间的性质，有平面和曲面之分。面又可根据线构成的形态分为方形、圆形、三角形、多边形以及不规则偶然形等等。不同形态的面又具有不同的特性。例如，三角形具有不稳定感，偶然形具有随意活泼之感等等。面与面的分割组合，以及面与面的重叠和旋转会形成新的面，面的分割有以下几种分割方式：直面分割、横面分割、斜面分割、角面分割。在服装中轮廓及结构线和装饰线对服装的不同分割产生了不同形状的面，同时面的分割组合、重叠、交叉所呈现的平面又会产生出不同形状的面，面的形状千变万化。同时面的分割组合、重叠、交叉所呈现的布局又丰富多彩。它们之间的比例对比、机理变化和色彩配置，以及装饰手段的不同应用能产生风格迥异的服装艺术效果。
4、体
体是由面与面的组合而构成的，具有三维空间的概念。不同形态的体具有不同的个性，同时从不同的角度观察，体也将表现出不同的视觉形态。 体是自始至终贯穿于服装设计中的基础要素，设计者要树立起完整的立体形态概念。一方面服装的设计要符合人体的形态以及运动时人体的变化的需要，另一方面通过对体的创意性设计也能使服装别具风格。例如日本著名时装设计师三宅一生(LsseyMiyalci)就是以擅长在设计中创造出具有强烈雕塑感的服装造型而闻名于世界时装界的代表人物，他对体在服装中的巧妙应用，形成了个人独特的设计风格。
哈尔滨市中考对服装有什么要求？
1. 哈尔滨市中考对服装有要求。2. 原因是考试是一种正式场合，考生需要穿着整洁、得体的服装，不能穿着过于暴露或花哨的服装，以免影响考试秩序和考生形象。3. 另外，考生在考试前需要仔细阅读考试规定，了解具体的服装要求，以便在考试当天做好准备。同时，家长和学校也需要提醒考生注意服装要求，避免出现不必要的失误。
街拍的法律规定？
您好，街拍的法律规定因国家和地区而异，以下是一些可能适用的规定：
1. 隐私权：拍摄他人时应尊重其隐私权，不得拍摄未经同意的私人场所、住宅、更衣室、卫生间等地方。
2. 肖像权：在公共场所拍摄他人时，应注意不侵犯其肖像权，不得未经同意使用他人肖像进行商业宣传或其他用途。
3. 版权：拍摄他人时应注意不侵犯其著作权或其他知识产权，如衣服、包包等设计或商标。
4. 公共秩序：拍摄时应遵守公共秩序，不得扰乱公共场所秩序、影响他人正常生活和工作。
5. 年龄限制：在拍摄未成年人时应遵守有关法律规定，未成年人的肖像权和隐私权应当受到更加严格的保护。
总之，在街拍时应尊重他人权益，遵守法律规定，不得侵犯他人隐私、肖像权、著作权等。
中考家长穿衣有没有讲究？
在中考的考场上，穿衣也是需要注意的，尤其是家长的着装，但并没有特定的讲究，仅供参考的建议如下：
1. 要选择舒适合适的服装。中考考试时间较长，家长应选择适合季节且舒适透气的服装。
2. 服装合理搭配。家长不要穿着过于花哨的衣服，以淡雅、素净为主，整体搭配应该合理和谐，展现尊重考场、重视孩子考试的形象。
3. 遵守考场规定。考场不允许家长进入，家长在考场门外应安静等待，不要影响考场秩序。
4. 注意礼仪行为。家长要注意仪表和行为举止的得体，不要喧哗、讲话声大、吃东西等行为，不能干扰考场。
总之，家长的着装应该朴素、得体，服饰不要过于浮夸，让考生在考场上更加专注和放心。