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微生物专业硕士课程微生物专业硕士课程知识深度与实践融合之路

✍️ 作者:心理学 👁 阅读 2,358 💬 评论 36 ⏱ 阅读约 6 分钟

微生物专业硕士课程微生物专业硕士课程知识深度与实践融合之路

本文目录

  1. 典型生长曲线各期的特点及生产实践上的应用?
  2. 微生物的发展史上5个时期的特点和代表人物?
  3. 世界上第一个提出微生物理论的人?
  4. 怎么研究微生物是什么?
  5. 举例阐述微生物的生物学特点以及人类实践的关系?

典型生长曲线各期的特点及生产实践上的应用?

典型生长曲线 :将少量纯种单细胞微生物接种到恒容积的液体培养基中培养.在适宜条件下,其群体就会有规律地生长,定时取样测定细胞含量,以细胞数目的对数值作纵坐标,以培养时间作横坐标,就可以画出一条有规律的曲线,这就是微生物的典型生长曲线. 划分的依据:单细胞微生物.

(1)延滞期(停滞期、调整期) 特点:a.生长速率常数为零;b.细胞形态变大或增大;c.细胞内RNA尤其是rRNA含量增高,原生质呈嗜碱性.d.合成代谢活跃;e.对外界不良条件的反应敏感.

(2) 对数期 特点:此时菌体细胞生长的速率常数R最大,分裂快,代时短,细胞进行平衡生长,菌体内酶系活跃,代谢旺盛,菌体数目以几何级数增加,群体的形态与生理特征最一致,抗不良环境的能力强. 应用:指数期的微生物是研究生理、代谢等的良好材料;是增殖噬菌体的最适菌龄;是发酵生产中用做种子的最佳种龄,通过补加营养物质延长指数期.

⑶稳定期 特点:a.生长速率常数为零;b.菌体产量达到最高;c.活菌数相对稳定;d.细胞开始贮存贮藏物;e.芽孢在这个时期形成;f.有些微生物在此时形成次生代谢产物.

⑷衰亡期 特点:a.细胞形态多样;b.出现细胞自溶现象;c.有次生代谢产物的形成;d.芽孢在此时释放.

微生物的发展史上5个时期的特点和代表人物?

史前期(约8000 年前一1676 ) ,各国劳动人民,① 未见细菌等微生物的个体;② 凭实践经验利用微生物是有益活进行酿酒、发面、制酱、娘醋、沤肥、轮作、治病等)

初创期(1676 一1861 年),列文虎克,① 自制单式显微镜,观察到细菌等微生物的个体;② 出于个人爱好对一些微生物进行形态描述;

奠基期(1861 一1897 年),巴斯德,① 微生物学开始建立;② 创立了一整套独特的微生物学基本研究方法;③ 开始运用“实践― 理论― 实践”的思想方法开展研究;④ 建立了许多应用性分支学科;⑤ 进入寻找人类动物病原菌的黄金时期;

发展期(1897 一1953 年), e . btlchner ,① 对无细胞酵母菌“酒化酶”进行生化研究;② 发现微生物的代谢统一性;③ 普通微生物学开始形成;④ 开展广泛寻找微生物的有益代谢产物;⑤ 青霉素的发现推动了微生物工业化培养技术的猛进;

成熟期(1953 一至今)j . WatSOn 和f . crick ,① 广泛运用分子生物学理论好现代研究方法,深刻揭示微生物的各种生命活动规律;② 以基因工程为主导,把传统的工业发酵提高到发酵工程新水平;③ 大量理论性、交叉性、应用性和实验性分支学科飞速发展;④ 微生物学的基础理论和独特实验技术推动了生命科学个领域飞速发展;⑤ 微生物基因组的研究促进了生物信息学时代的到来。

世界上第一个提出微生物理论的人?

微生物学之父是路易斯·巴斯德。

路易斯·巴斯德(1821—1895)是法国微生物学家、化学家,近代微生物学的奠基人。像牛顿开辟出经典力学一样,巴斯德开辟了微生物领域,创立了一整套独特的微生物学基本研究方法,开始用“实践-理论-实践”的方法开始研究,他也是一位科学巨人。巴斯德一生进行了多项探索性的研究,取得了重大成果,是19世纪最有成就的科学家之一。

怎么研究微生物是什么?

微生物学的研究方法和技术有:

显微技术,纯种培养技术,无菌技术,纯种分离纯化技术和微生物保藏技术。

显微技术(microscopy):显微技术是利用光学系统或电子光学系统设备,观察肉眼所不能分辨的微小物体形态结构及其特性的技术。包括:①各种显微镜的基本原理、操作和应用的技术;②显微镜样品的制备技术;③观察结果的记录、分析和处理的技术。

纯培养:纯培养最重要的是在于微生物的生理研究,方法是依靠灭菌和分离,是由巴斯德(L.Pasteur)和柯赫(R.Koch)建立起来的。在自然界中,有的培养条件很困难,特别是具有密切共生关系的生物及进行寄生性营养的生物;也有一些在理论上不可能进行纯粹培养的生物。纯培养(pure culture)——微生物学中把从一个细胞或一群相同的细胞经过培养繁殖而得到的后代,称纯培养。

无菌技术:无菌技术是在医疗护理操作过程中,保持无菌物品、无菌区域不被污染、防止病原微生物 侵入人体的一系列操作技术。无菌技术(aseptic technique) 是指在执行医疗、护理技术过程中,防止一切微生物侵入机体和保持无菌物品及无菌区域不被污染的操作技术和管理方法。

纯化:纯化是将多糖混合物分离为单一多糖的过程。在进行菌种鉴定时,所用的微生物一般均要求为纯的培养物。得到纯培养的过程称为分离纯化

举例阐述微生物的生物学特点以及人类实践的关系?

1 、微生物的作用

1.1 微生物在物质循环中的作用

在生物圈内的物质循环过程中,以异样型微生物为主的分解者,在有机物的矿质化过程中有着不可替代的作用,它于生产者一起共同推动着生物内的物质循环,使生态系统保持平衡。例如,在碳素循环中,地球上 90% 的 co 2 是由微生物的生命活动产生的;在氮素循环中,固氮作用、氨化作用、硝化作用、反硝化作用都有微生物的活动;在磷和硫的循环中同样也需要各种微生物的活动。

1.2 微生物与污水处理

工业迅猛发展的同时也给人们带来了一定的环境污染。在众多的污水、废水处理方法中,生物学的处理方法因具有经济方便、效果好的突出优点而被广泛应用。在污水的生物学处理过程中,微生物起着特别重要的作用,它们能将水体中的含碳有机物分解成 CO 2 、 H 2 s 、 CH 4 等气体;将含氮有机物分解成氨、硝酸、亚硝酸和氮;能使汞、砷等对人类有毒的重金属盐在水体中进行转化,以便于回收或除去,使许多病原性寄生生物常因与环境不适而死去。

1.3 有益于人体健康

人体肠道中含有很多种微生物,其中主要有大肠杆菌、产气杆菌、变形菌、粪产碱菌、产气荚膜梭菌、乳酸杆菌和螺旋体等。人体为这些微生物提供了良好的栖息场所,而这些细菌生活在肠道中能合成核黄素、维生素 B12 维生素 K 等多种维生素以及氨基酸以供人体吸收利用。

2 、微生物的污染

2.1 工业产品中的微生物

各种工业器材,如金属、仪表、电讯器材、绝缘材料和纺织品等,它们或含有一些可被微生物利用的成分,或因种种原因沾染了或多或少的有机物质,因此,都会受到微生物的侵蚀,使之老化变质。

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